Vereinbarung

pünktlich zum Unterricht erscheinen
im Rahmen der eigenen Möglichkeiten im Unterricht aktiv mitarbeiten und Leistungsbereitschaft zeigen
mit Unterrichtsmaterialien, Medien und den ausgeliehenen Büchern pfleglich umgehen
den eigenen Arbeitsplatz, den Klassenraum und das Schulgelände sauber halten
aufmerksam am Unterricht teilnehmen, d. h. zum Beispiel auch Essen, Spielen und Kaugummikauen unterlassen
das Trinken und Toilettengänge möglichst auf die Pausen und die Stundenwechsel beschränken
Hausaufgaben regelmäßig, möglichst selbstständig und sorgfältig erledigen
Lehrerinnen, Betreuerinnen, Hausmeister, Sekretärin und Mitschülern mit Höflichkeit und Respekt begegnen und Kritik in angemessener Weise äußern
keine Gewalt anwenden – auch nicht in der Sprache
auf Mitschüler Rücksicht nehmen und sich für Schwächere einsetzen
sich im Rahmen der eigenen Möglichkeiten für die Gemeinschaft einsetzen und die Beiträge anderer anerkennen
die „Regeln zum guten Miteinander“ einhalten

dafür sorgen, dass das Kind die Schule regelmäßig und pünktlich besucht
sicherstellen, dass das Kind ausgeliehene Bücher und anvertraute Materialien pfleglich behandelt
darauf achten, dass das Arbeitsmaterial (Schere, Kleber,...) immer vorhanden ist
dafür sorgen, dass das Kind ein angemessenes Frühstück dabei hat
gewährleisten, dass das Kind am Nachmittag einen ruhigen Arbeitsplatz und genügend Zeit für die Erledigung der Hausaufgaben hat
darauf achten, dass das Kind seine Hausaufgaben regelmäßig und möglichst selbstständig erledigt und es ggfs. dazu anhalten
Interesse zeigen an den schulischen Leistungen und der zunehmenden Selbstständigkeit des Kindes
für schulische Probleme jederzeit ansprechbar sind
bei auftretenden Problemen den Kontakt zu den Lehrern suchen
Lehrern mit Höflichkeit und Respekt begegnen, Kritik in angemessener Weise äußern und das Lehrer-Schüler-Verhältnis nicht durch geringschätzige Äußerungen belasten
im Rahmen der eigenen Möglichkeiten am Schulleben und an den Mitwirkungsorganen teilnehmen (Pflegschaftssitzungen, Informationsveranstaltungen, Lektüre der Schulzeitung, Feste, ...)
die Kinder am Eingang des Schulhofes abholen

ihren Unterricht sach- und schülergerecht vorbereiten
den Unterricht pünktlich beginnen
Hausaufgaben deutlich und klar formuliert, gegebenenfalls mit Kollegen absprechen und auch nachprüfen
sich innerhalb des Kollegiums über Anforderungen abstimmen
sich um objektive und jederzeit transparente Notengebungen bemühen
die Gruppenkonstellation innerhalb einer Klasse wichtig nehmen und sich um ein gutes Klassenklima bemühen
positive Leistungen der Schüler würdigen und erforderliche Kritik in konstruktiver Weise äußern
sich für fachliche und persönliche Probleme der Schüler öffnen
Diagnosemöglichkeiten nutzen und Defiziten mit gezielten Fördermaßnahmen begegnen
Grundsätzlich zu Gesprächen mit den Erziehungsberechtigten bereit sind und auch für Berufstätige Möglichkeiten eröffnen
Schülern und Eltern mit Respekt begegnen
Sich laufend fortbilden, um den veränderten Anforderungen an ihre Arbeit gerecht zu werden